Вот какая мама стих

Стихи для детей

Перевод с французского и составление М. Кудинова. Мир детворы Я с Синей Птицей не знаком, Не носит сапоги мой кот, И Серый Волк в лесу густом Со мною речь не заведёт. Нет каравеллы у меня,…

Унеси меня, мой змей, Прямо в небо поскорей! В небе я хочу кружиться, В небе я хочу носиться, И хочу я, словно птица, Улететь за сто морей. Унеси меня, мой змей, Прямо в небо поскорей!…

У нашего Йована У нашего Йована Курица подкована. Петухи запряжены, В сапоги наряжены; Овцы яйца несут. Козы yток пасут, Муравьи клюют овёс, Поле пашет старый пёс. Скворец Чёрный скворец Пошел во дворец В белой рубахе…

1 – Котёнок по имени Гав

Котёнок по имени Гав — серия коротких рассказов о приключениях котёнка Гава и его друга — щенка Шарика. С Гавом постоянно случаются нелепые ситуации, стоит ему выйти во двор. Вместе со своим другом, он справляется…

2 – Бременские музыканты

История о животных и юноше Трубадуре, которые отправились в город Бремен чтобы стать уличными музыкантами. В городе они остановились перед королевским замком. На балкон дворца вышли король и принцесса, на площадь сбежались горожане и началось…

Сказка про ежика, зайца и ворону, которые не могли поделить между собой последнее яблоко. Каждый хотел присвоить его себе. Но справедливый медведь рассудил их спор, и каждому досталось по кусочку лакомства… Яблоко читать Стояла поздняя…

4 – Ёжик в тумане

Сказка про Ежика, как он гулял ночью и заблудился в тумане. Он свалился в реку, но кто-то вынес его на берег. Волшебная была ночь! Ёжик в тумане читать Тридцать комариков выбежали на поляну и заиграли…

5 – Про мышонка из книжонки

Небольшая сказа про мышонка, который жил в книжке и решил выпрыгнуть из нее в большой мир. Только он не умел разговаривать на языке мышей, а знал только странный книжный язык… Про мышонка из книжонки читать…

6 – Про Бегемота, который боялся прививок

Сказка про трусливого бегемота, который сбежал из поликлиники, так как боялся прививок. И заболел желтухой. К счастью, его отвезли в больницу и вылечили. А бегемоту стало очень стыдно за свое поведение… Про Бегемота, который боялся…

7 – Лисичка со скалочкой

Сказка про хитрую лису, которая нашла на дороге скалочку и попросилась к людям переночевать, а утром сожгла скалочку и потребовала за нее курочку. Лисичка со скалочкой читать Шла лисичка по дорожке, нашла скалочку. Подняла и…

8 – Три поросенка

Сказка про трех братьев-поросят, которые построили себе домики. Один брат построил дом из соломы, второй из веток и прутьев, а третий — из кирпича. Три поросенка читать Жили-были на свете три поросенка. Три брата. Все…

9 – Про Ёжика и Кролика: Кусочек зимы

История про то, как Ежик перед зимней спячкой попроси Кролика сохранить ему до весны кусочек зимы. Кролик скатал большой ком снега, обернул его листьями и спрятал у себя в норе. Про Ёжика и Кролика: Кусочек…

Сказка про щенка, который был совсем маленький и не знал, кем он станет, когда вырастет: сторожевой или охотничьей собакой. Кошка Клаша подсказала ему, что он будет декоративной собачкой. А я кто? читать Бабушка купила щенка…

• О проекте
• Блогерам
• Правообладателям
• Политика конфиденциальности

Мы рады принять Ваши предложения и пожелания по работе сайта

Елена Благинина — Вот какая мама

Автор: Елена Благинина
Дата записи

Елена Благинина — Вот какая мама

Мама песню напевала,
Одевала дочку,
Одевала-надевала
Белую сорочку.
Белая сорочка
Тоненькая строчка.

Мама песенку тянула,
Обувала дочку,
По резинке пристегнула
К каждому чулочку.
Светлые чулочки
На ногах у дочки.

Мама песенку допела,
Мама девочку одела:
Платье красное в горошках,
Туфли новые на ножках…

Вот как мама угодила –
К маю дочку нарядила.
Вот какая мама –
Золотая прямо!

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push(<>);

Анализ стихотворения «Вот какая мама» Благининой

Елена Александровна Благинина и поэтесса, и переводчик, и редактор журналов для детей. Ее произведение «Вот какая мама» — пример бытовой зарисовки с идеологическим подтекстом.

Стихотворение написано в 1939 году. Поэтессе в эту пору 36 лет, она уже несколько лет активно публикуется, выходят в свет ее первые сборники стихов. По жанру – стихи для детей, песня, по размеру – хорей с перекрестной и смежной рифмовкой, 4 строфы. Лирическая героиня – рассказчица, наблюдающая за мамой и ее дочкой. Дидактичность материала очевидна: как в потешке из устного народного творчества, перечислены нехитрые действия матери. Для лучшего запоминания – множество повторов. Этой же цели служит песенная форма стихотворения, причем, характерная как раз для песен, создаваемых специально для детей, например, колыбельных. Среди рифм — одна закрытая, довольно много глагольных. Уменьшительные суффиксы подчеркивают детскость речи: песенку, дочку, чулочки, тоненькая, ножках. Золотая прямо – просторечное выражение, означающее предельную похвалу. В первых строфах неясно, зачем мать столь тщательно наряжает девочку. Взаимодействие женщины и ребенка подано почти технически, в процессе одевания. Однако взрослая героиня поет какую-то песенку (может быть, «Любимый город» или «Три танкиста»), чем придает своим действиям больше сердечности. Обе они с удовольствием примеряют новые вещи: белую сорочку, светлые чулочки (еще на резинках), красное платье, туфли. Первомай – вот причина праздничного настроения мамы и одобряющей ее рассказчицы. Следует отметить, что погода стоит замечательная – ни шапочка, ни курточка не понадобились. Интонация мягкая, ласковая. Одно многоточие – в месте любования уже наряженной девочкой, и одно восклицание – в самом конце. Анафора: мама. Особых поэтических эпитетов нет, все вполне прозаично. Автор хвалит мать за сознательность, воспитывает в детях ощущение праздника на Первомай. Инверсия: платье красное, туфли новые. Сорочка: вид нательной одежды. Нужно сказать, что стихотворение рисует перед читателем предвоенную бытовую картинку. Первомай 1942 года будет рабочим днем, без демонстраций, шествий, парадов. Все было направлено к одной цели: разгром врага в текущем году.

«Вот какая мама» — классический образец советского фольклора для самых маленьких, сочетание традиционный формы и злободневного содержания.

Конец стихотворения — все стихи в оригинале.

Стихотворная библиотека. Становитесь участником и публикуйте свои собственные стихи прямо здесь

Стихотворное чудовище — многоязычный сайт о поэзии. Здесь вы можете читать стихи в оригинале на других языках, начиная с английского, а также публиковать свои стихи на доступных языках.

Найти стихотворение, читать стихотворение полностью, стихи, стих, классика и современная поэзия по-русски и на русском языке на сайте Poetry.Monster.

Read poetry in Russian, find Russian poetry, poems and verses by Russian poets on the Poetry.Monster website.

Yandex — лучший поисковик на русском языке

Qwant — лучий поисковик во Франции, замечателен для поиска на французском языке, также на других романских и германских языках

Вот какая мама. Благинина Елена

В стихотворении Елены Благининой мама напевает песенку и красиво одевает дочку. Стихотворение дышит телом и любовью, давайте его прочитаем. Так же есть методические рекомендации по пересказу стихотворения, картинки к стихотворению для пересказа. Так же в подготовленной мини-книге вы найдете само стихотворение, картинки к пересказу и страничку читательского дневника.

Елена Благинина. Вот какая мама (текст стихотворения)

Мама песню напевала,
Одевала дочку,
Одевала-надевала
Белую сорочку.
Белая сорочка
Тоненькая строчка.
Мама песенку тянула,
Обувала дочку,
По резинке пристегнула
К каждому чулочку.
Светлые чулочки
На ногах у дочки.

Мама песенку допела,
Мама девочку одела:
Платье красное в горошках,
Туфли новые на ножках…

Вот как мама угодила –
К маю дочку нарядила.
Вот какая мама –
Золотая прямо!

Видео с чтением стихотворения (с картинками)

План пересказа стихотворения Елены Благининой «Вот какая мама»

1. Кто одевал дочку ?
2. Что мама делала, когда одевала дочку (пела песенку)?
3. Когда мама одевала дочку (утром, летом)?
4. Что мама одевала дочке?
5. Какое у дочки платье?
6. Какие туфли на ножках у девочки?
7. Какая мама у девочки?

Методические рекомендации по чтению стихотворения и пересказу

Прочитайте вопросы для пересказа и по этим вопросам мы с вами, ориентируясь на картиночки, будем пересказывать стихотворение.

Вот и первая картиночка у нас: какое время суток здесь мы видим? И что за время года стоит?

У нас лето: посмотрите какие цветы стоят на подоконнике: пышный букет. Опять же, задайте вопрос ребенку, почему он решил что это лето? Лето потому, что трава зеленая окном видна, а окно раскрыто-это значит, что на улице очень тепло.

Сначала мама одевала сорочку девочке: на перво картинке у нас с вами малышка в маечке, а на второй у нее сорочка ( посмотрите, с вышивкой белая сорочка, тоненькая строчка с вышивкой). Вот такую красивую сорочку мама надела девочке. Обратите внимание, мы употребляем при рассматривании много синонимов! Это нужно для развития речи.

Давайте пойдем дальше в нашем пересказе: теперь мы уже обуваемся. И здесь стоит обратить внимание, что сейчас наши детки чулочков не носят носят колготочки. Слово «чулочки» у вас вынесено в словарик для объяснения. Стихотворение написано давно и поэтому мы с вами и видим, что у нас мама девочке одевала чулочки. Сейчас детки чулочков не носят, вы должны это ребенку объяснить, что сейчас у нас детки носят колготочки. А чулочки-это как длинные-длинные гольфики, которая поднимаются выше коленочек. А чтобы чулочки не падали с маленьких ножек, они пристегиваются на резиночки. У девочки не колготочки, а чулочки-светленькие, беленькие.

Потом мама одела девочке платьице. Посмотрите, какое оно красивое: красное, в красивый горошек . А еще одела бантик в тон платьицу-тоже красный. Все это мы видим уже на третьей иллюстрации.

Мы здесь видим, что на ножки уже одели туфельки и девочка вышла уже на террасу. Смотрите, уже не в доме происходит действие, а на улице, на террасе. Здесь игрушки стоят (наверно, девочка пошла гулять).

И снова по трудностям объяснений: майский праздник сейчас, как таковой, в детских садах не отмечается. Но в мае уже можно гулять вот так вот, в платьице. То есть это у нас поздняя весна и это одежда которая подходит для поздней весны. Вполне уместно здесь заменить при чтении строчку «К маю дочку нарядила» на строчку «Мама дочку нарядила». Тогда появление в стихотворении майского праздника не будет необходимости объяснять.

Девочка взяла игрушки для игр на улице. Вот игрушки: мячик, машинка, вот Мишка, вот кукла доктор. Она вышла вместе с мамой, а чтобы покрасоваться, встала на скамеечку. Сейчас девочка пойдет гулять и играть с игрушками: красивая, нарядная

До этого мы уделяли время именно девочке, а теперь уделим время маме. Кто девочку поднял утром с кроватки? Мама подняла, разбудила, к себе прижала. Кто девочку одевал? Мама дочку одевала. Особенность этого стихотворения еще и в том, в том что у нас мама не просто девочку одевала, а еще при этом пела песенку.

Вы пересказываете действия мамы в стихотворении именно по картиночкам, ориентируясь на картинки рассматривая эти картинки во всех деталях. Вот здесь мама сидит на стуле-мама в комнате находится. Почему мы знаем что это комната, а не спальня? Потому, что на стене картины и стоит слол. А в спальне у нас была кровать. А вот на третьей картинке ижу дощатая терраса.